Adaptační kurz na znojemské Přímce usnadnil nováčkům první dny ve škole

„První dny v nové škole. Měli jsme obavy, jaké to bude. Noví spolužáci, učitelé, vedoucí oborů, odborný výcvik, učební praxe, stáže… prostě úplně jiné než na základní škole. Naštěstí hned druhý a třetí den proběhl adapťák… Učitelé pro nás připravili zajímavý program související s odborností, kterou v průběhu studia získáme. Díky seznamovacím aktivitám jsme se poznávali. Jednak s žáky, jednak s učiteli. A bylo to skvělé!“ posuzují vstup do nového školního roku žáci 1. ročníků SOU a SOŠ SČMSD, Znojmo.

Automechanici navštívili prostory firmy Psota, kde realizují odborný výcvik. Byla jim předvedena ukázka vozidel pro autoškolu skupiny B a C, seznámili se s celým areálem a se vším, co firma nabízí. Navštívili i Muzeum motorismu.

Na základě zpětné vazby od žáků studujících obor Kadeřník se jako nejvíce přínosná a zábavná ukázala aktivita bowlingu. Právě zde se žáci více otevřeli, zapojili do neformálního kontaktu a mohli projevit svou osobnost. Tato aktivita pomohla odbourat počáteční ostych a přispěla ke stmelování kolektivu.  Exkurze na smluvní pracoviště byla rovněž hodnocena pozitivně, zejména díky možnosti vidět obor v praxi a poznat prostředí, ve kterém se budou pohybovat v rámci odborného výcviku.

I budoucí kuchaři-číšníci si oba dny užili naplno. Díky promyšlenému programu se nejen bavili, ale i lépe poznali. V hotelu jim své pracovní zkušenosti předali absolventi školy, o zábavu se pak postaraly hry, kvízy, práce s gastromapou, volejbal.

Bowling, volejbal, prohlídka pracoviště v Dřevotvaru, povídání s učiteli a to, že jsme se poznali a byli spolu, byla slova, kterými kladně hodnotili svůj společný program budoucí truhláři.

„Skvělé bylo, že s námi byli druháci. Provedli nás s patřičným odborným výkladem NP Podyjí směr Hradiště kaplička s výhledem na Znojmo a řeku Dyji. Těšíme se, že za rok se o nováčky postaráme my!“ vyzdvihli dvoudenní aktivity žáci studující obor Cestovní ruch.

Dle zpětné vazby od žáků Grafického designu se naplnilo očekávání, že se seznámí se spolužáky. Nejvíce oceňovali seznamovací bingo, líbily se i aktivity realizované mimo školní prostředí. Kolektiv sblížily i lušťovky, návrh loga či únikovka po škole.

Velkým přínosem pro studující Hotelový management byla příležitost vidět při práci na praxi starší spolužáky. Ocenili diskusi s absolventem, který sdílel své zkušenosti ze studia a profese sommeliera.

„Procházka do Konic se zmrzlinou přinesla příjemné uvolnění a možnost povídat si mimo školní prostředí. Hráli jsme hry, nechyběla odměna.  Společná výroba třídní vlajky posílila týmového ducha a spolupráci. Kurz jsme zakončili piknikem s dobrotami a společenskými hrami, které se nesly v pohodové a přátelské náladě,“ zhodnotily aktivity oboru Sociální činnost třídní učitelka a vedoucí oboru.

„Díky kurzu je žákům i učitelům umožněno rychleji se zorientovat ve skupině a vytvořit sociální vazby. Seznamovací aktivity podpoří komunikaci a odbourají ostych. Urychluje se adaptace žáků na nové prostředí, navození pozitivní atmosféry, tvůrčí spolupráce, tolerance a vzájemné úcty ve skupině. Pomáhá vytvořit novou kvalitu vztahu mezi žákem a pedagogem. Věříme, že jsme žákům pomohli překonat počáteční fáze, kdy se jim všechno zdá cizí, neznámé či neobvyklé,“ zhodnotil význam adaptačního kurzu Mgr. Libor Hanzal, ředitel školy.

Autor: Mgr. Ludmila Karpíšková